INTRODUCCIÓN
Sin lugar a duda que desde
la década de los 90, la tecnología de la información y comunicación ha causado
un gran impacto social y ha contribuido al desarrollo de la comunicación en
términos generales, y debemos mencionar entre estos aspectos el contexto
educativo, aunque desde antes se han desarrollado sistemas educativos a
distancia como las escuelas radiofónicas, es hasta nuestros tiempos que hemos
adquirido una mayor connotación de la
tecnología de la información para aplicarla a la educación.
Esta revolución de la
tecnología de la información viene a apalear una necesidad existentes de los nuevos tiempos, es tan así,
que en la actualidad se ha bautizado los tiempos actuales como la era de la
información, precisamente por la cantidad de información ofrecida en los medios
tecnológicos, aunque esta trae consigo no solo ventajas, también desventajas, pues se presta para situaciones antisociales,
y hemos visto ejemplos de cómo se han recogido informaciones confidenciales y
hacerlos públicos.
LOS NUEVOS RETOS EDUCATIVOS ANTE LA TECNOLOGÍA
DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
La tecnología de la información
y la comunicación ante los sistemas
educativos tiene grandes retos y es adaptar cada día mas los cambios actuales
informáticos al ámbito educativo, esta debe pasar de percibir la sociedad de la
información como sociedad del aprendizaje, ofreciendo así aún más aportes significativos al mundo,
aunque aún queda mucho por resolver, y nos referimos a la
llamada brecha digital, lo cual se refiere al acceso universal a la tecnología
y la información, es decir, aún queda una gran cantidad de personas en el mundo
que no tienen acceso a la tecnología y de una manera u otra esto afecta al
sistema educativo, puesto que lo que aprende un niño en un país desarrollado o
con gran poder adquisitivo por parte de
sus familias que tenga informaciones y tecnologías avanzadas no sería lo mismo
para un niño de menor acceso a estos medios.
Otro factor relevante es lo referente a la ética, ¿Qué uso le estamos dando a la tecnología y a
las informaciones que encontramos?, sin
lugar a duda que también podemos afirmar que desde otro ángulo el uso que se le
da por algunas personas no es el más favorable, pues se les da un uso poco ético. `
En cuanto a los docentes, el
reto será estar siempre actualizado e informado de los nuevos cambios que se
estén presentando en cuanto a la tecnología de la información y comunicación,
para esto es necesario capacitación permanente, ya que para los docentes de la
generación actual, será más fácil familiarizarse, y adoptar los procesos
informáticos y tecnológicos que requiere los tiempos modernos, sin embargo los
docentes de antiguas generaciones deberán realizar mayor esfuerzo y actualizar
sus conocimientos ya que se formaran a alumnos con conocimientos tecnológicos
avanzados.
Tanto los centros educativos
como los docentes deben sistematizar cada día mas el proceso de enseñanza y
aprendizaje, es sin lugar a duda un reto que debemos cumplir, aunque es el país
se han conseguido avances, aún estamos en el proceso de mejoría y pensamos que
hay que mejorar en muchos aspectos. Muchos centros educativos, principalmente
las universidades cuentan con sistemas adaptados de manera parcial al proceso
de aprendizaje, sin embargo debieran incluir nuevos procedimientos, que faciliten los procesos generales, de
igual modo no solo los centros universitarios, sino que esta era informática y
tecnológica debe incluirse en todos los centros desde el más remoto hasta el
más metropolitano, desde lo público hasta lo privado, de esta manera podremos
llegar a ser competitivo y tener profesionales mas eficientes.
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